Još uvijek traju prijave za tečaj programiranja
17.02.2016. / Nefertum IT
U Centru za kulturu jučer je održan roditeljski sastanak na temu KODU programiranje za osnovnoškolce. Kodu je programski jezik baziran na programiranju objekata, a omogućuje učenicima da istražuju već gotove svjetove igrajući igre, stvaraju i dizajniraju svoje virtualne 3D svjetove u kojima „žive” likovi njihovih igara, programiraju ponašanje likova, odnosno da programiraju svoje vlastite igre, testiraju programe igrajući se, igraju igre koje su sami programirali i dijele ih s prijateljima.
Budući da je u jednoj od grupa ostalo slobodnih mjesta još uvijek stignete upisati svoje dijete, jer informatička znanja u svakodnevnom životu danas su uvjet bez kojeg se ne može. Upravo zbog toga Centar za kulturu je pokrenuo tečaj programiranja za osnovnoškolski uzrast koji se temelji na Microsoftovom programu Kodu koji kreće u utorak 23. veljače. Za prvu grupu tečaj počinje u 10 sati, dok druga grupa prvi školski sat ima u 18,15 sati.
Budući da je u jednoj od grupa ostalo slobodnih mjesta još uvijek stignete upisati svoje dijete, jer informatička znanja u svakodnevnom životu danas su uvjet bez kojeg se ne može. Upravo zbog toga Centar za kulturu je pokrenuo tečaj programiranja za osnovnoškolski uzrast koji se temelji na Microsoftovom programu Kodu koji kreće u utorak 23. veljače. Za prvu grupu tečaj počinje u 10 sati, dok druga grupa prvi školski sat ima u 18,15 sati.
Zadnje objavljeno
Predstava Gradskog kazališta Jastrebarsko "Tri praščića" proglašena najboljom dječjom predstavom na Putujućim susretima teatara
Stožer civilne zaštite Zagrebačke županije donio plan za provođenje zadaća iz područja zaštite od požara
Vandalizam na Strossmayerovom trgu: Grad i policija najavljuju dodatne mjere
Veliki uspjeh male balerine: Eva Šabić izborila Gala nastup na 21. TREPS susretima
Prometne nesreće, provala i računalna prijevara obilježile protekla 24 sata na području PP Jastrebarsko
Kreativni bunt protiv netolerancije: Jaskanski maturanti redefinirali street art
